Maternal knowledge and satisfaction with nutritional counseling on complementary feeding
DOI:
https://doi.org/10.12873/Keywords:
Infant; Growth; Feeding; KnowledgeAbstract
Objective: To determine the relationship between the levels of knowledge and satisfaction with nutritional counseling on complementary feeding in mothers of children aged 6 to 8 months.
Materials and methods: The research design is non-experimental, quantitative, descriptive, correlational, and cross-sectional. The sample consisted of 100 mothers of children aged 6 to 8 months who attend and are registered at three health centers in Lima. Data collection was carried out using two validated surveys, consisting of 19 questions on knowledge of complementary feeding and 25 questions on satisfaction with nutritional counseling. The data were analyzed using Fisher's exact test to relate the level of knowledge about complementary feeding and the level of satisfaction with nutritional counseling on complementary feeding, with a significance level of p<0.05.
Results: The average age was 27 years (SD=6.11). Forty-two percent of mothers had fair knowledge and 51% had fair satisfaction with nutritional counseling. The more children mothers have, the higher their level of knowledge about complementary feeding (p=0.001) and the higher their satisfaction with nutritional counseling (p=0.001). Likewise, there is a relationship between the study variables (p = 0.001).
Conclusion: Mothers have fair knowledge about complementary feeding and satisfaction with nutritional counseling and acquire more knowledge when they have more children. It is the responsibility of the healthcare professional to provide educational and demonstration sessions on complementary feeding to achieve meaningful learning and satisfaction in mothers or caregivers.
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